A. Tóm tắt lý thuyết: Vi khuẩn
Vi khuẩn là những sinh vật rất nhỏ bé, có cấu tạo đơn giản (tế bào chưa có nhân hoàn chỉnh). Hầu hết vi khuẩn không có chất diệp lục, hoại sinh hoặc kí sinh (trừ một số ít có thể tự dưỡng). Vi khuẩn phân bố rất rộng rãi trong thiên nhiên và thường với số lượng lớn.
B. Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 161 Sinh học lớp 6: Vi khuẩn
Bài 1: (trang 161 SGK Sinh 6): Vi khuẩn có những hình dạng nào? Cấu tạo của chúng ra sao?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 1:
Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau: hình que, hình cầu, hình phẩy, hình xoắn…
* Vi khuẩn gồm những cơ thể đơn bào, riêng lẻ hoặc có khi xếp thành từng đám, từng chuỗi. Tế bào có vách bao bọc, bên trong là chất tế bào, chưa có nhân hoàn chỉnh.
Bài 2: (trang 161 SGK Sinh 6): Vi khuẩn dinh dưỡng như thế nào? Thế nào là vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 2:
Dinh dưỡng của vi khuẩn: vi khuẩn có nhiều cách dinh dưỡng khác nhau, một số vi khuẩn có thể chế tạo chất hữu cơ để sống đó là vi khuẩn tự dưỡng. Phần lớn vi khuẩn sống nhờ vào chất, hữu cơ có sẵn gọi là vi khuẩn dị dưỡng (kí sinh hoặc hoại sinh).
Thế nào là vi khuẩn kí sinh và vi khuẩn hoại sinh?
Vi khuẩn kí sinh: là vi khuẩn sống bám dựa vào chất hữu cơ của cơ thể sống khác.Vi khuẩn hoại sinh: là Vi khuẩn sống nhờ vào sự phân giải chất hữu cơ có sẵn (xác động thực vật…).
C. Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 164 Sinh học lớp 6: Vi khuẩn (tiếp theo)
Bài 1: (trang 164 SGK Sinh 6): Vi khuẩn có vai trò gì trong thiên nhiên?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 1:
Xác động vật chết rơi xuống đất được vi khuẩn ở trong đất biến đổi thành các vô cơ. Các chất này được cây xanh sử dụng để chế tạo thành hữu cơ nuôi sống cơ thể
Bài 2: (trang 164 SGK Sinh 6): Vi khuẩn có vai trò gì trong nông nghiệp và công nghiệp?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 2:
Trong nông nghiệp: Xác động vật và lá, cành cây rụng xuống được vi khuẩn ở trong đất phân hủy thành mùn rồi thành muối khoáng cung cấp cho cây sử dụng để chế tạo thành chất hữu cơ nuôi sống sinh vật.
Trong công nghiệp: Một số vi khuẩn phân hủy không hoàn toàn các chất hữu cơ thành các hợp chất đơn giản hơn chứa cacbon. Những chất này vùi lấp xuống đất trong thời gian dài, không bị phân hủy tiếp tục nữa, tạo thành than đá hoặc dầu lửa.
Bài 3: (trang 164 SGK Sinh 6): Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị thiu thì phải làm thế nào?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 3:
Thức ăn: rau, quả, thịt, cá … để lâu sẽ bị các vi khuẩn bên ngoài gây thối rữa nên bị ôi thiu
Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu cần phải biết bảo quản thực phẩm như phơi khô, làm lạnh, ướp muối, …
Bài tiếp theo: Giải bài tập trang 167 SGK Sinh lớp 6: Nấm
Giải bài tập Sinh học 6 trang 159 bài Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
A. Tóm tắt lý thuyết: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
Sự đa dạng của thực vật được biểu hiện bằng số lượng loài và cá thể của loài trong các môi trường sống tự nhiên. Việt Nam có sự đa dạng về thực vật khá cao, trong đó nhiều loài có giá trị nhưng đang bị giảm sút do bị khai thác và môi trường sống của chúng bị tàn phá, nhiều loài trở nên hiếm. Cần phải bảo vệ sự đa dạng thực vật nói chung và thực vật quý hiếm nói riêng.
B. Hướng dẫn giải bài tập SGK trang 159 Sinh học lớp 6: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật
Bài 1: (trang 159 SGK Sinh 6)
Nguyên nhân gì khiến cho đa dạng thực vật ở Việt Nam bị giảm sút?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 1:
Do con người khai thác bừa bãi các khu rừng để phục vụ nhu cầu trước mắt. Chặt phá rừng, nên đã ảnh hưởng lớn đến đa dạng thực vật.
Bài 2: (trang 159 SGK Sinh 6)
Thế nào là thực vật quý hiếm?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 2:
Thực vật quý hiếm là thực vật có giá trị kinh tế (lấy gỗ, làm thuốc, cây công nghiệp…) nhưng đang bị khai thác quá mức và ngày càng hiếm đi.
Bài 3: (trang 159 SGK Sinh 6)
Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
Đáp án và hướng dẫn giải bài 3:
Ngăn chặn việc phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật. Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loại thực vật quý hiếm để bảo vệ số lượng cá thể của loài. Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo tồn… để bảo vệ các loài thực vật.
Trong đó có thực vật quý hiếm. Cấm buôn bán và xuất khẩu các loại đặc biệt quý hiếm. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng.